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【姫路大学合格レポート】健康相談活動　設題1
　学校における健康相談の基本的なプロセスを養護教諭の行う健康相談の視点から説明しなさい。（健康相談の目的、健康相談の対象者、実施上の留意点についても触れること。）

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学校における健康相談の基本的なプロセスを養護教諭の行う健康相談の視点から説明しなさい。（健康相談の目的、健康相談の対象者、実施上の留意点についても触れること。）

健康相談は、児童生徒の心身の健康に関する問題に関し、関係者が連携して児童生徒や保護者に対する相談を通じて問題の解決を図り、学校生活によりよく適応することができるように支援することを目的としている。健康相談と保健指導は、学校保健安全法第８条と第９条において規定されている。従来、健康相談は学校医や学校歯科医が行うものとされていたが、児童生徒の心身の様々な健康課題に組織的対応を行うため、平成21年に施行された学校保健安全法において養護教諭や担任教諭等の行う健康相談が明確に規定された。又学校保健安全法第10条では、必要に応じ、医療機関等との連携を行うよう努めることが規定された。それにより相談活動・保健指導の充実が図られている。そして学校保健安全法を踏まえ、学校保健安全法施行規則第22条～第24条では学校医・学校歯科医・学校薬剤師に対する健康相談についての規定がなされている。
健康相談を行う際は、まず健康相談対象者を把握する必要がある...

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