資料紹介

明星大学 通信教育課程【PA3120 特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目】の合格レポート（優評価）です。
共に通信教育で教員を目指す者として、ぜひお役に立てれば嬉しく思います！

※丸写しはせず、あくまで参考としてご活用ください。

【特別活動と総合的な学習の時間の指導法 1単位目　課題】
１．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。
２．特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。

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【PA3120特別活動と総合的な学習の時間の指導法1単位目合格レポート】

<課題>
１．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。
２．特別活動と総合的な学習の時間の共通点と相違点をまとめなさい。

＜レポート本文＞

１．学校教育において、教科外活動（ここでは特別活動と総合的な学習の時間）の必要性と教育的意義について述べよ。
　今日ではグローバル化や情報化の発達により、社会が急速に変化し将来の予測が困難な時代を迎えている。このような時代に必要な力は、各教科で教えられる基礎的な知識のみならず、こうした変化に向き合い、他者と協働して課題解決する能力や、多様な人と柔軟に人間関係を構築する資質・能力であるといえる。こうした資質・能力は、教科学習のみで育まれるわけではなく、むしろ他者との交流や課題解決活動など教科外の活動から育まれる部分が大きい。すなわち、教科外の学びは今の時代に求められる力の育成つながっているのであり、その意味で教科外活動は学校教育の中で必要不可欠な活動ということができ、教科学習だけでは身に付けられない力を養える...

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