資料紹介
明星大学通信教育部、初等音楽科教育法１単位目の合格レポートです。これから提出される方の少しでも参考になれると幸いです。
※追伸：丸写しはせずにあくまで参考資料としてお使いください。
◇課題
１.小学校学習指導要領 音楽について書式の成り立ちを勉強し、表の白い欄を埋めなさい。
２.[共通事項]とは何かを勉強し、下の表を埋めなさい。
３.「歌唱共通教材」とは何ですか。40字以内で説明しなさい。
４.学年ごとの歌唱共通教材の曲名とその拍子(2/4，3/4，4/4)を、下の表に正しく記入しなさい。また「うみ」「夕やけこやけ」「ふじ山」「春の小川」「もみじ」「ふるさと」はYoutubeなどで聴いたり、自分で弾いたり歌ったりして、旋律をおぼえましょう。
５.共通教材曲のうち、「うみ」「夕やけこやけ」「ふじ山」を指揮する時の、基本の図形を描きなさい。
６.第２学年の歌唱教材「虫のこえ」を授業で扱うとします。いろいろな準備や発問により、この曲の表現の仕方を、児童に考えさせ工夫させましょう。あなたは、どのようにして児童の思考・判断を引き出し、表現の工夫につなげるよう導きますか。準備するもの、具体的な発問、児童にさせる具体的な活動などを考えて、300字程度で書きなさい。
７.楽譜１の音階は何調の音階ですか。
８.楽譜１の音階について、五線の上には固定ドで、五線の下には移動ドで、読み方を書きなさい。
９.楽譜２の旋律は何という曲ですか？
10.楽譜２の音符の下に、この旋律の移動ドでの読み方を書きなさい。
□講評
good！
All rights reserved.
資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )
初等音楽科教育法１単位目
□１小学校学習指導要領音楽について書式の成り立ちを勉強し、表の白い欄を埋めなさい。(テキストｐ．210-215参照)
第１目標
第２各学年の目標及び内容
１目標
２内容
A表現
B鑑賞
[共通事項]
３内容の取扱い
第３指導計画の作成と内容の取扱い
□２[共通事項]とは何かを勉強し、下の表を埋めなさい。(テキストp56-57、p212-213、p215参照)
ア音楽を特徴付けている要素
（音色）（リズム）（速度）（旋律）（強弱）（音の重なり）
（和音の響き）（音階）（調）（拍）（フレーズ）など
イ音楽の仕組み
(反復)(呼びかけとこたえ)(変化)(音楽の縦と横との関係...
