明星大学 PA1020 教育原理(2019年) 2単位目(2020,21年度対応)

閲覧数1,552
ダウンロード数9
履歴確認

    • ページ数 : 3ページ
    • 会員550円 | 非会員660円

    資料紹介

    明星大学通信教育部 PA1020 教育原理(2単位目)合格レポートです。最後に担当教員からの講評も載せてあります。

    ●課題
    それぞれ文字数が1000字前後になるように留意して、解答するように。
    1、戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。
    2、現在の学校教育の課題について考察せよ。

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    PA1020 教育原理 2単位目
    それぞれ文字数が1000字前後になるように留意して、解答するように。
    1、戦後日本の教育改革について3点を取り上げ、要点をまとめよ。
    2、現在の学校教育の課題について考察せよ。

    1,戦後日本の教育改革について、3点を取り上げた上で、その内容などを概観していく。
    1つ目は、連合国最高司令部(GHQ)による「教育の四大指令」である。戦後日本の国政全般はGHQの占領下に置かれることとなる。その中で、日本の民主化を図るため、「日本教育制度の管理」に関する指令をはじめ4つの指令を出し、軍国主義的、国家主義的な思想と教育の排除の措置を求めた。具体的には、それまでの国家神道の思想・信仰の保護・奨励の禁止、神道による教育の排除、軍事教練や修身、日本歴史・地理の授業の停止、軍国主義・国家主義を鼓舞した教育関係者の罷免・追放が求められた。戦後の新しい教育の再建と改革を図るには、徹底した教育の「民主化」「地方分権化」「自主性保障」の理念と改革措置が重要であることが明らかとなり、これらの基本原則がGHQからの使節団による「第一次米国教育使節団報告」の勧告内容と相まって、戦...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。