資料紹介

聖徳大学　保育科　教育原理Ⅰ　評価A　「テキストをよく理解した上で、教育とは何かを論じなさい」
参考文献
｛教育原理｝聖徳大学短期大学部通信教育部
聖徳大学短期大学部通信教育部　平成26年5月1日
｛やわらかアカデミズムわかるシリーズ　よくわかる教育原理｝汐見稔幸
株式会社ミネルヴァ書房　平成26年10月10日

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テキストをよく理解した上で、教育とは何かを論じなさい。
１.はじめに
教育とは、子ども一人一人の個性を大切にしながら、その子の長所を伸ばし、その子自
身が「知りたい」「学びたい」と思い行動できるように導いていくことだと考えられる。
教育という言葉を聞くと、勉強を教える、知識を身につけさせる等と認識している人が
非常に多いが、教育はそれ以上に、奥深いものである。
本レポートは、教育の意味、人々はなぜ教育を必要とし、日々生活しているのかをまと
めていく。
２.教育の概念
教育は、教えられる側(子ども)が、その内容を学ぶ心構えがあり、その内容や方法に興味、
関心をもっているのかが重要である。今日の教育では、国や教師の知識や価値観の押し付
けではなく、その子の所与の能力の開発、個性の伸長が教育の中心的課題となっているの
である。
そもそも人は、なぜ教育を必要とするのか。他の哺乳類や動物に比べ、人間ははるかに
複雑な社会をつくり上げ、その中で変化や文明を発展させてきた。例えば、言葉を聞き、
理解し話すことで、世間のしきたりを理解し担えるようになる事、複雑な社会の経済活動
を担えるよ...

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