資料紹介

教育方法学　第１設題　2024年　佛教大学通信　パターン1　受理
3200字程度指定
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課題　全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、子どもたちの基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、どのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。

　全国学力・学習状況調査結果報告の中で学力に関する課題をあげると、A問題に比べてB問題の正答率が低く、教科書で学習した基礎的な知識・技能は習得してきてはいるが、それを目的や意図に応じて活用し、さらに文章やグラフなどを読み取り、自分の考えを的確な情報を根拠にして論理的に表現する力に課題が見られているといえる。この全国学力・学習状況調査結果はPISA読解力の分析結果にも同様に表れており、PISAの分析でも「自分の考えを説明すること」などに課題がある。また「複数の課題文の位置づけ、構成や内容を理解しながら解答することができていない」などと分析されている。これらの学力は学習指導要領で求められている確かな学力であり、それを育成する教育方法に課題があることを示唆している。
　上記のような課題が生じているのは、子どもたちに...

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