資料紹介
放送大学 単位認定試験レポートです。
1291939 読書と豊かな人間性 2020年度 A判定
1527274 学校図書館メディアの構成 2020年度 B判定
レポート作成の際に、参考にしていただければと思います。
タグ
All rights reserved.
【ご注意】該当資料の情報及び掲載内容の不法利用、無断転載・配布は著作権法違反となります。
資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )
1 291939
読書と豊かな人間性
1527274
学校図書館メディアの構成
放送大学 学校図書館司書教諭講習
単位認定試験
参考文献『読書と豊かな人間性』米谷茂則、岩崎れい
『学校図書館メディアの構成』北克一、平井尊士
問 児童生徒の思考力を育てる読書単元を設定し、学級担任か教科担当が指導にあたるとして、次の３項目の内容
すべてについて論述しなさい。（７５０字以上８００字以内）
１、読書との関連において思考力を育てる意義と、読書活動によって思考力を培う方法について概説をする。
２、上記で概説した方法のうちの一つについて校種と学年を限定して、児童生徒が主体となる指導過程を具体的
に述べる。
３、上記指導過程における、司書教諭としての援助を具体的に述べる。
校種は、小学校３年生とする。
読書活動を活発にすることは子供の学ぶ権利を守り、人生を豊かにすることにつながる。さらに、物事を多面
的に理解する「クリティカルシンキング」というスキルは、読書によって身に付けることができる。子供たちに
とって読むことは、考えることと同時に行われる行為であるため、言語・精神面の...
