資料紹介

2020年に合格したレポートになります。
参考文献
『特別支援教育の基礎・基本』立行政法人国立特別支援教育総合研究所(ジアース教育新社)
アクティベート教育学特別支援教育』廣瀬由美子・石塚謙二編著(ミネルヴァ書房)

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

１．特別支援教育の理念について述べると共に、特別支
援教育の展開が共生社会にどうつながっているのか言及
し な さ い 。
２．個別の教育支援計画と個別指導計画の共通点および
相違点をまとめ、これらのツールが必要な理由について
自分自身の考えをまとめなさい。
1障がいをもった子どもたちに対して、特別支援教育が
施されるが、この教育は障がいのある幼児、児童、生徒
の自立や社会参加に向けた主体的な取り組みに対して、
適切な指導及び支援を行うことを理念としている。この
教育において、教師側に求められる重要なことは、一律
の指導を行うのではなく、子供たちの持つ障がいの程度
に応じた個別の教育的ニーズ、つまり彼らの課題あるい
は達成すべきことにしっかりと目を向け、その支援をす
るという態度を持つことである。また、現在の特別支援
教育においてその教育対象は１５人に１人いるといわれ
る発達障がいの子どもも含まれるようになり、生徒の多
様な障がいに応じた柔軟な指導の実践が求められるよう
に な っ て い る 。
昨今のわが国では、共生社会の形成が求められている
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