資料紹介

テーマ「全国学力・学習状況調査のB問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を考察し、学力を育成するために、小学校においてどのような教育方法・技術を用いればよいか、あなたの具体的な提案を書きなさい。」の論文です。2020年度合格をいただいている論文です。良ければ参考にしてください。丸写しなどは処罰されるのでやめてください。

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全国学力・学習状況調査の B 問題の正答率が低いことから、児童の基礎的な知識を応用・
実践する力が弱いという課題が見られる。これらの課題が生まれている学校教育の問題を
考察し、学力を育成するために、小学校においてどのような教育方法・技術を用いればよ
いか、あなたの具体的な提案を書きなさい。
まず、OECD で行われている生徒の学習到達度調査（PISA）で求められており、育成すべ
き学力について述べていく。
新たな教育課程では 4 つの学力をバランスよく育てることが大切であるとされている。1 つ
目は基礎的な学力 A であり、これは「読み、書き、計算」といった学力である。教科等の
教育の基礎となる部分である。また、この学力は学校教育だけではなく子どもたちの将来
の社会生活（仕事、日常生活、余暇等）の基礎となるものである。2 つ目は基礎的な学力 B
である。これは学習指導要領で明示されている目標とないように基づく教科等の学習であ
る。前回の学習指導要領では、完全学校週 5 日制の導入に伴って、各教科の内容が約 3 割
削減されたが、文部科学省の「新学習指導要領は、子どもたちが学習指導す...

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