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近畿大通信 学習指導と学校図書館 合格レポート：評価 優

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設題：授業において多様な資料や情報を利活用する意義について述べよ。

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学習指導と学校図書館
設題：授業において多様な資料や情報を利活用する意義について述べよ。
解答：
学校における学びを通じて、子ども達が「生きる力」を育んでいくために、学習指導要
領がおよそ 10 年ぶりに改訂される。2020 年度より小学校から施行され、中学校、高等学校
と順に実施されることになっている。注 1）「生きる力」とは子ども達が自ら課題を見つけ、
自ら学び、自ら考え、自ら判断して行動し、よりよい社会や人生を切り拓いていく力のこ
とである。そして、ますます変化が激しく、多様性を増していく現代社会においては必須
の力であるといえる。
このような政策が施行されていく中で、授業において学校図書館を通じて多様な資料を活
用する意義はどこにあるのか述べていきたい。
テキスト p47 にもあるように幅広い資料を用意し、授業において多様な資料を用いるこ
とは、課題解決のために、多くの資料を選び抜き、利用・活用して、自ら思考し、判断し、
表現したり行動したりする能力や資質を育成することに直接つながる。学習する際、教科
書だけでは分からない、もしくは深い理解につながらないことも多々ある...

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