星槎大学 「人間関係」課題レポート 評価A

閲覧数3,602
ダウンロード数15
履歴確認

    • ページ数 : 3ページ
    • 会員660円 | 非会員792円

    資料紹介

    評価Sのレポートです

    タグ

    資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

    課題レポート:保育内容の指導法「人間関係」
    【テーマ】
    幼稚園において幼児と関わる際,自分の学級経営をどのように行うのか大きな課題である。
    一人一人の幼児が生き生きと園での生活を送るための学級経営のあり方について
    考えを述べ,テキストから学んだことを書く

    1 序論(学級経営のあり方について)
    幼児にとって,人間関係の基礎は保護者や周囲の人々に温かく見守られているという安心感,関わっている人々との信頼感,また,それらの人々との様々な体験を通して確立されていく子どもたち一人一人の生活であると言える。
    園児にとって幼稚園での生活は初めての集団生活の場である。幼稚園での生活では,先に述べた人々に加えて,教師との関わりがあり,教師との信頼関係の重要さは言うまでもない。
    幼稚園教育は環境を通して行うことを基本とするものであり,園児が主体的に環境にかかわりながら,「生涯にわたる人間形成の基礎を培うもの」と幼稚園教育要領に示されている。このことは,園児の望ましい発達を促すためには,環境(遊び)を通して園児が思い切り幼稚園生活を楽しみ,自分で活動することの充実感を味わい,教師をはじめとする人々との関わ...

    コメント0件

    コメント追加

    コメントを書込むには会員登録するか、すでに会員の方はログインしてください。