資料紹介

2019年度より教科書が変更になった異文化理解2（PK3030）の2単位目の合格レポートです。 優の評価をいただいています。 2019年度より教科書が変わり、設問が変わったため、2019年度以前のレポートは過去のものとなり、参考にならなくなりましたので、よろしければご活用ください。
レポートで高評価をいただき、優で単位取得しました。

【課題】
問1　次に示す教科書の4Unitsから2Unitsを選択し、記載してある2問のComprehension Questionsの正解に相当する箇所を教科書の本文から(a)英語で丸ごと抜き出して書き、その抜き出した部分の(b)要旨を日本語で記せ。
(選択Unit:9,12)

問2　次に示す教科書のDiscussion Questionsのなかの設問から2つ選択し、英語または日本語で、1つの設問につき300マス、問2全体で600マスで論ぜよ。
（選択Unit:9,12)

参考文献：『Intercultural Communication for English Language Learners in Japan 英語学習者のための異文 化コミュニケーション』McConachy ほか著（南雲堂、2017）

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

異文化理解２ 2 単位目
問 1 Unit9
CQ３
(a) CLT suggests that the larger the psychological distance between the individual and the foreign cultural group they are observing, the greater the risk there is of stereotyping.
(b) CLT は個人と彼らが観察している外国文化のグループの心理的距離が大きいほど、ステレオタイプ化に陥るリスクが大きくなることを示唆している。
CQ4
(a) Prejudice is a negative feeling about a particular social group, and it tends to be linked to negative stereotypes. It can also take the form of a general dislike or fear of a particular foreign group or ...

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