資料紹介

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

【報告課題】
　②授業時における教案（時案）は、教師自らの指導案研究を経て組み上げられることが望ましく、各単元や項目に関する教案のヒナ型などは存在しない。そこには、教師の地理的な能力が具現化されるとともに、生徒の地理への興味関心にまで影響をもたらす。これらを認識した上で、各自が一段減（５０分授業）を想定した時案を展開させること。なお、扱うテーマは、教科書（高校）や学習指導要領から任意に選出すること。

　生徒の地理への興味や関心に影響を与えるために扱うテーマとして、高等学校学習指導要領（地理歴史）の地理Aに示されている「（２）地域性を踏まえてとらえる現代世界の課題」を単元として、その中にある「イ　地球的課題の地理的考察」を選出する。この単元では、さらに「（ア）諸地域からみた地球的課題」と「（イ）近隣諸国や日本が取り組む地球的課題と国際協力」が設定されている。その中から、（ア）に関係する「世界の人口問題」について授業で取り扱いたいと考える。この授業計画として、世界の人口問題は全４時間として扱い、本時はその１時間目として授業を展開する。本時以外について、２時間目は人口の増加がその国に与えた...

コメント0件