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資料紹介
☆2018年秋に合格した最新レポートです☆
【第1設題】A評価
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
【第2設題】A評価
我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
ホームページなども参考にしながら、テキストをまとめました。
あくまで参考資料としてご利用ください。
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S0106 教育社会学
【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
【第2設題】我が国のいじめの変遷を踏まえたうえで、いじめの実態と対策について論じてください。
【第1設題】学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。
高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのだろうか。その問いに答えるために、まずは学歴社会や高学歴社会といったものがどのようなものなのかを明らかにしたい。
学歴社会とは何だろうか。テキストでは、高学歴社会と学歴社会を区別して定義している。高学歴社会とは「高学歴者の多い社会」、すなわち、高校卒業後の高等教育機関への進学率が50％を超える社会を意味し、日本はアメリカ合衆国、カナダとならぶ数少ない高学歴社会であるという。一方、学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」を意味するという。学歴社会においては、学歴が配分の基準として考えられるため、「低学歴社...
