資料紹介

【A判定】子どもをやる気にさせる場の与え方と、関わり方が具体的に記述されています。との評価をいただきました。

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表現を育てる保育者の役割について、子ども
の表現との関連において、具体例を挙げて述
べ よ 。
＜領域「表現」のこれまでについて＞
保育内容の領域は改正されるまで、「健康
・社会・自然・言語・絵画製作・音楽リズム」
の６領域で、現在の領域「表現」は存在して
い な か っ た 。
平成元年、幼稚園教育要領・平成二年、保
育所保育指針が改訂されると、６領域のうち
「絵画制作」と「音楽リズム」の2領域に替
わり、「表現」が誕生した。新しい領域「表
現」は、以前の絵画制作と音楽リズムの古い
領域を合わせたものではなく、新しい観点と
して捉えることが必要とされている。
改訂前にも、表現という言葉は、保育の世
界で使われていた。しかし、捉え方は異なっ
ており、以前の表現の捉え方は、「音楽遊び
・お絵かき・製作・ごっこ遊び・劇遊び・人
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形芝居」などが、「できた」「できなかった」
といった評価がされていた。以前は、上記の
ような、文化活動のテクニックの習得が重視
さ れ て い た 。
それに比べ、現在の保育内容表現に...

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