資料紹介

評価は普通だったので追記しながら使えると思います。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

S0842 重 複 障害 ・軽度 発達障 害児 の指導 法
第 2 設題
自閉症の３つの基本特性について説明し、その特性を踏まえた高機能
自 閉症児 に対 する指 導や支 援につ いて具 体的 に述べ なさい。
イ ギリス のウ ィング は、自 閉症 の基本的な障 害特性をウィ ングの 三つ
組みとして、①社会性の障害（対人的相互反応の障害）、②コミュニケー
シ ョンの 障害 、③想 像力の 障害の ３つ を あげ られて いる。
ウ ィング の三 つ組み
① 社会性の障 害（対 人的相 互反応 の障害 ）
対人的相互反応の障害と関連して、視線を合わせない、合わせにくい、
人を避ける。また、人に合わせて行動したり、集団で行動したりするこ
とが苦手。他人と感情を共有しにくく、どう感じていているのかを察知
すること も難 しい。 ことば の意味 は十 分理解 があっ ても冗談 は通じ にく
く、場の雰囲気をつかむということも難しい。障害が重くなければ、多
くの人と関われないかわりに、限られた人とは、かえって、緊密な接し
方 になる 場合 がある 。
② コミ...

コメント0件