資料紹介

【Ａ評価】保育内容総論／聖徳大学通信教育部「保育内容総論」第１課題第２設題『「生活や遊びによる総合的な保育と保育者の援助」について、適当な例をあげながら具体的に述べなさい』
参考文献：
・新保育シリーズ　保育内容損論　小田豊・神長美津子・西村重稀　光生館　2009年2月20日
・保育・教育ネオシリーズ　保育内容・環境　横山文樹ほか　同文書院　2006年4月1日
・幼稚園教育要領解説　文部科学省　フレーベル館　平成20年10月1日

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第１課題第２設題
子どもたちは生活や遊びを通じて多くの学びを体験する。これらの直接的・具体的な体験が思考力や感性を育み、社会に関わる人間としての基礎を育む。幼稚園教育要領第一章総則において「幼児期の教育は、生涯にわたる人格形成の基礎を培う重要なものであり、幼稚園教育は、学校教育法に規定する目的及び目標を達成するため、幼児期の特性を踏まえ、環境を通して行うものであることを基本とする。」と示されるように、生活や遊びを通じた教育は幼児の特性に即したものであり、その上で幼児の持つ潜在的な可能性に働きかけ、豊かな人格の形成を図らなければいけない。園での指導や生活の在り方について特に重視すべきは、「幼児期...

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