資料紹介

佛教大学 初等生活教育法 試験対策2019 最新版
令和元年度（平成31年度）S5534初等生活教育法（６問） 科目最終試験対策

昨年度より佛教大学通信学部は大きな見直しが行われ「生活科教育法」は「初等生活教育法」となりました。また、学習指導要領の改訂により昨年度よりテキストが変わり、それに伴い10数年振りに試験問題が大幅リニューアルされました。過去の傾向から考えて、昨年見直された内容から、再度変更するとは考えにくく、また引き続きのテキスト使用であれば、当資料の６パターンで対応できるものと考えます。

なお、文末には2018年5月～2019年2月までの試験問題を載せています。現時点で、連続出題は見られていません。設問を絞って勉強する際の参考にしてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

2019年度 佛教大学 S5534 初等生活教育法 科目最終試験

１　生活科改訂のキーポイントを、テキスト内容に基づいて説明しなさい。
２　生活科の理念を、生活科の教科目標に基づいて説明しなさい。
３　テキスト内容に基づいて、「学校、家庭及び地域の生活に関する内容」の指導の在り方を具体的に説明しなさい。
４　テキスト内容に基づいて「身近な人々、社会及び自然と関わる活動に関する内容」の指導の在り方を具体的に説明しなさい。
５　テキスト内容に基づいて、「自分自身の生活や成長に関する内容」の指導の在り方を具体的に説明しなさい。
６　テキスト内容に基づいて、生活科における「主体的・対話的で深い学び」の実現を説明しなさい。
 
１　生活科改訂のキーポイントを、テキスト内容に基づいて説明しなさい。

　今回の学習指導要領の改訂の根幹には「児童の姿から明らかにされた児童の思いや願い」、「新しい教育の在り方を求める動き」があり、その原動力、先駆けとなる科目が生活科といえる。そして、今回の改訂のキーワードとして挙げられるのが「アクティブ・ラーニング」である。子どもたちが持っている力をどのように考えるか...

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