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Z1115 道徳教育の研究（中） 第 1 設題
（1）
道 徳教育 の意 義につ いて述 べよ。
第 一章
最初に道徳とは人間の生き方を指すもで、これまでに多くの偉人たち
によって説明がなされてきた。ここでは西洋と日本の道徳教育の歴史に
つ いて説 明し 、道徳 教育の 意義に ついて まと める。
第 二章
西洋における道徳、または道徳教育の歴史に関して述べていく。古代
ギリシアにあってはソクラテスやプラトン、アリストテレス等の哲学者
が後世の西洋思想の起源であり、とりわけその中でもプラトンが提唱し
た「イデア論」は西洋思想の基盤と言える。よって道徳の本質とは、前
記で指し示されるように、私たち人間は真理を追究し、これを目安とし
て 、いか に生 きてい くかを 考察す ること であ ると言 える。
西洋の思想において、最も大きな影響を与えたのは、ギリシア哲学の
伝統（広義のヘレニズム）とキリスト教の伝統である。中でも西欧中世
の発展にはキリスト教が真理ということが前提であった。西欧中世の哲
学、及びキリスト教哲学において昔はアウグスティヌスからトマ...

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