資料紹介

〈特別活動研究（中・高） 第一設題〉
特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。

【所見】
学校行事の目的や内容について、５つの行事に関して詳述されており、また学習指導要領の項目別に沿ってきちんとふれられており、取り上げた行事についても詳しく述べられています。また、取り上げた行事の具体例のなかにきちんと学校行事の三大特質についてもふれられており、大変よいレポートである判断できます。

上記のような評価を頂きました。
ぜひ参考にレポートを進めていってください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる「勤労生産・奉仕的行事」の活動例をひとつ示しながら、中学生および高校生を指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。
学校における特別活動とは、学級活動であったり、学校行事などを通して行われる集団活動を主に指している。そういった特別活動の中でも「学校行事」が果たす役割と性質について述べていきたいと思う。
学校行事とは大きく分けると五種類に分類することができ、現在ではこれらの種類ごとの関連及び統合を図るということが求められている。それに加えて、学校行事を行う際には生徒を指導するということにも留意しなければならない。
中学校の新学習指導要領（２００８年改訂版）に記載されてる学校行事の目標については次のとおりである。「学校行事を通して、望ましい人間関係を形成し、集団への所属感や連帯感を深め、公共の精神を養い、協力してよりよい学校生活を築こうとする自主的、実践的な態度を育てる。」とある。
旧学習指導要領（１９９８年改訂版）と比べてみると「望ましい人間関係を形成し」という文言が新学習指導要領には追加されており...

コメント0件