平成29・30年度
とてもよく理解していることが伺えるレポートであると評価していただきました。
1.教材全体から3本の記事を選び、5Ws plus 1H(Who, What, Where, When, Why, How。 教材p205参照)を挙示しつつ、日本文で要約しなさい。(引用問題にはページ数を明記し、英文の見出しとその和訳を付記しておくこと。)
2.リポート執筆時からさかのぼること1か月以内の英文記事“The Japan Times”から、1000字程度の日本語で和訳可能な記事を選び、その記事を切り抜いて、リポート紙面上に貼り和訳しなさい。その際、貼り付けた記事上に、Headline, Lead, Bodyが各々どの部分に当たるかを教材の学習指導書(p199-223)の要領で図示しなさい。なお、1本の記事で日本語が1000字に満たない場合は、2本以上の記事を和訳することで1000字を超えるようにすること。また、新聞名と日付を明記すること。
1.
P3
40% of Female Graduates Go On to College: Survey
(女子卒業生の40%が大学進学:調査発表)
高卒女子Whoの40%以上Howが大学進学したWhat一方で、男子はおよそ...