資料紹介

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学習指導要領における地理Ｂの内容(2)「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化、民族・宗教」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土は誰のもの？」の授業と関連されて考察しなさい。
学習指導要領で地理Ｂの目標として「現代世界の地理的事象を系統地理的に，現代世界の諸地域を歴史的背景を踏まえて地誌的に考察し，現代世界の地理的認識を養うとともに，地理的な見方や考え方を培い，国際社会に主体的に生きる日本国民としての自覚と資質を養う」(文部科学省2009：28)ことを掲げている。そのうちの (2)「現代世界の系統地理的考察」のエ「生活文化、民族・宗教」は、「世界の生活文化，民族・宗教に関する諸事象を取り上げ，それらの分布や民族と国家の関係などについて考察させるとともに，現代世界の民族，領土問題を大観させる」(文部科学省2009：28)ことを内容としており、必然的に北方領土問題を取り上げることになる。
社会科教育の目的は、市民性の育成であり社会科の一部である地理教育も当然に同様の意味を持っている。現代において市民性の育成が重要視されているのは、...

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