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科目コード０７８３０「学級経営」第１分冊

　まず、モンスターペアレントの定義をし、それについての現状を述べていくことにする。次にその現状に対しての意見を述べる。そして、学級経営を具体的に提示しすることで、学校と家庭がいかに連携して協力的に子どもの教育に関わっていけるかを考察していきたいと思う。

　「モンスターペアレントとは学校などに対し自己中心ともいえる理不尽な要求をする親を意味する。」と定義している。

　モンスターペアレントの現状は「基本的には直接教員にクレームを行うものが多いが、校長、教育委員会、自治体などより権限の強い部署にクレームを持ち込んで、間接的に現場の教員や学校に圧力をかけるという形式も増えている。」としている。

　例えば、「うちの子どもは、クラスの友だちから意地悪や無視されるなどの“いじめ”が原因で不登校になった。クラスを替えてほしい」「自分の子どもを手厚く指導するために専用の教員をつけろ」「我が子を学校代表にして地域行事に参加させろ」などと要求するのである。

　上述のように、モンスターペアレントと呼ばれる親がいかに自己中心的に物事を捉え、学校教育全体を混乱さ...

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