資料紹介

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

２単位目

評価：合格

講評：特別活動の意義や特質について多角的に考察されています。
＜１、学級活動のねらいや特質をまとめよ。また、①学級や学校の生活づくり、②日常の生活や学習への適応及び健康安全、をどのように展開するか。＞
学級活動が、共に生活や学習に取り組む同年齢の「学級」を単位とするのは、児童にとって最も基本となる所属集団であり、生活の基礎を学ぶ場となるからである。それは、学級活動の目標に詳しく示されている。学級集団における望ましい人間関係を形成し、集団の一員として学校や学級におけるよりよい生活づくりに参画し、学級集団に育成上の課題や学年や発達の課題に即して諸問題を解決しようとする自主的、実践的な態度を育成することである。

学級活動には、全学年で取り扱う内容として、共通教材が２つある。それぞれ例を上げる。

（１）学級や学校の生活づくり　＜イ＞学級内の組織づくりや仕事の分担処理

４年生を対象とし、題材は「係活動を見直そう」とする。ねらいは、これまでの係活動を振り返り、お互いに認め合い、改善の余地がないかを考え、今後の活動への意欲を高めることである。活動の展開は、はじめに題材...

コメント0件