資料紹介

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（課題）
今、住んでいる町、あるいは育った地域の学校で、小学校3年生の学級を担任することになったと想定し、特色ある地形や土地利用の様子を理解することを意図した社会科の学習指導案を作成してください。
社会科学習指導案
日時　平成24年10月15日（仮定）
授業者　（○○市立××小学校　3年1組　教諭）
（第3学年1組　男子15名、女子15名）
３．単元名
　わたしたちの住む野田市を調べてみよう
４．単元目標
　私たちが住む千葉県野田市は、自然が豊かであり、しょうゆの町として有名である。新たに住宅街もでき、都市として発展している地域もある。今回、まち探検を通して地域の再発見をすることを目標としたい。
　野田市の歴史や風土、地域性を理解し、「生きる力」を育てていきたい。意欲的に調べることができるよう、児童の自主性を尊重したい。発想力と向上心を高め、子どもたちの身近な地理的環境を理解させたい。
５．教材について
　土地利用の様子としては、市内中心部の再開発計画が進んでいる。農地であった地域が、町おこしとして、ニュータウンになりつつある。　野田市は、千葉県北西部に位置し、東京都心から約３０ｋｍ、...

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