資料紹介

試験対策用まとめです。特に試験に出やすい「リズム，メロディー，ハーモニーについて」「低学年、中学年、高学年×歌唱、器楽、鑑賞」をまとめました。

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08816（教科）音楽

●リズム，メロディー，ハーモニーについて

・音楽の主たる構成要素であり，音楽が「音による時間の表現」と呼ばれるとおり，3要素の時間に対する関わり方は様々。

・リズム…①音の高低，強弱，長短の関係から生まれる時間的運動秩序。②時間に対し縦割りに一定の規則性を示す。

③刻まれた均等の時間的区切りを「拍」と呼ぶ。④「拍」がまとまったかたちを「拍子」という。

・メロディー…①音の高低、長短が継続的に運動すること。②高低、長短を伴って時間を横切る規則性。

・ハーモニー…①2つ以上の音が重なってできる相互関係。②一定の時間を音の重なりで特徴づける

　　　　　　　③オブリガートやディスカントも音の重なりという点で共通。



●低学年、中学年、高学年×歌唱、器楽、鑑賞

低学年　主観的。感覚的。興味関心。

＜表現/歌唱＞

楽しく。興味関心もたせる。模唱。歌詞からイメージを膨らませて楽曲の気分を感じ取る

→日本語が正しい且つ内容が伴っている、テンポが速すぎない，メロディーが単純，あまり長すぎない楽曲

「うみ」★リズム：3拍子＝体...

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