資料紹介
明星大学 1・2単位セット 総合評価「優」のレポートです。 2012～2014年対応 ●1単位目：カウンセリングの主要な理論を比較してまとめ、教育相談に適用する際の課題を述べよ。●2単位目：学校内外のネットワーク支援を活かした教育相談の必要性と、その実現のための課題を述べよ。
講評：テキストの読解の上で、しっかりと整理した記述が成されている。引用の範囲キーワードの抽出も妥当である。今回は根幹となる３つの理論を学んだが、これらの発展型である近年のカウンセリングについても知っておくと有益である。以下のような文献も一読を勧めたい。ex下山晴彦「面白いほどよくわかる臨床心理学」（西東社）
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中等教育相談の基礎と方法
PC3060 2012 ・ 2013 ・ 2014 ・ 2015 ・ 2016 年対応
【 1 単位目】
カウンセリングの主要な理論を比較してまとめ、教育相談に適用する際の課題を述べ
よ。
①カウンセリング理論には「精神分析」「自己理論」「行動主義」を必ず含むこと。
(テ キ ス ト p91~p95 参照)
②単に並列してまとめるのではなく、各理論を比較して、教育相談に用いる際の長所、
短所を明らかにできると良い。
③各理論のアプローチについては、参考文献③等を調べ、具体的な例(面接場面での用
いられ方等)を記述することが望ましい。
現代の学校において、いじめ不登校、発達障害、理不尽保護者など様々な課題が教師
に突き付けられる。これら課題は教師の経験や養ってきた知恵だけでは予防・解決が
困難であるケースが多い。その為、教師はよりよい教育相談を行う為カウンセリング
の基礎的な理論を身に着けることが望ましい。理論を理解することにより、直面する
課題に対する予測を立てやすくし、教師としての力量を高めることができる。その為、
以下に基本...
