資料紹介

現役の教師です。もちろんA評価です。この点が強みです。
教育現場での具体例を挙げ論じています。
どなたにでも自分流に変更して作成して頂けるように意識して作ったレポートですので、参考にして頂ければスピーディーにレポート作成して頂けると思います。
※完コピ等は除籍などの厳しい処分があるようですので、お気をつけください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

中学校社会科の単元から任意で1単元を選び、その単元で理解させたい内容を詳細に述べなさい（1枚以上）。そして、そのような内容を理解させるために何を用いて（資料や教材）、どのように指導するのかを説明しなさい。
（1）単元名

中学校学習指導要領　社会　地理的分野　世界の様々な地域

世界の諸地域　「アフリカ」

（2）単元で理解させたい内容

世界第２位の面積を持つアフリカ州の位置や範囲を理解させ、砂漠やサバナなどの特徴的な地形を大まかに捉えさせる。熱帯を挟んでほぼ南北に対照的に広がっている気候の分布とその気候下での農業の特色を、各地の地形や気候と関連付けながら理解させていく。

人類発祥の地であり、古代文明が栄えた歴史的なアフリカ州ではあるが、大部分がかつてヨーロッパ州の国々の植民地であったことを理解させるため、アフリカ州の国名に「ア」で終わる国名が多いことなど、植民地の名残の話を交え理解させる。1960年を中心に、アフリカ州の国々は独立を果たすが、独立後にどのような問題が残ったかを考えさせ、その問題の原因を地理的要因からも捉えることができるようなることを狙いとする。

仕事や豊かな生活...

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