資料紹介

ご観覧頂きありがとうございます。 明星大学のレポート課題、 理科の合格レポートです。「どう書けばよいかわからない・・・」という方、参考にしてみて下さい★
問題なく一発で合格したレポートです。まとめるのが少し大変な課題でしたが、丁寧にまとめられていると良い評価をいただきました。

参考文献　未来の先生たちへ　小原茂巳著

〈1単位目〉
問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか
問2理科の授業における「予想」の意義とは
　講評　テキストの内容に沿って、丁寧に考察することが出来ています。

〈2単位目〉
問１　間違えるとはどういうことか？
問2　科学入門教育とはどういうことか？
　講評　よくまとめられています

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明星大学　PB2020　理科　

参考文献　未来の先生たちへ　小原茂巳著
〈1単位目〉

問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか

問2理科の授業における「予想」の意義とは

　講評　テキストの内容に沿って、丁寧に考察することが出来ています。
〈2単位目〉

問１　間違えるとはどういうことか？

問2　科学入門教育とはどういうことか？

　講評　よくまとめられています。
■問1児童・生徒が歓迎する授業とはどういうものか

問１　生徒が歓迎する「楽しい授業」にはどのような工夫が必要か、「仮説実験授業」の理論を基に考察する。

　一つ目の歓迎される授業の条件とは、「考えるに値する問題」と「間違えても恥ずかしくない雰囲気づくり」だ。考えるに値する問題とは、例えば、実際に見る事の出来る月の見え方など(P16)「知っていそうなのに実は知らなくて、結果をすごく知りたくなるような問題」だ。すると子供たちは、想像力が刺激され様々に予想し、実験に取り組める。またその結果「間違える」ことも体験することになる。ここで大切なのは間違いを気にせず、予想について活発に討論ができ、知的刺激を得られるというこ...

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