資料紹介

佛教大学 S0105 教育心理学 第１設題 のレポートです。
合格済みです。
レポート作成時の参考にして頂ければと思います。

第1設題
象徴機能の発生について説明せよ。（説明には子どもの行動についての
具体的研究例を提示する。）また教育との関連で大切な点を説明しなさ
い

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象 徴 機 能 の 発 生 に つ い て 説 明 せ よ 。（ 説 明 に は 子 ど も の 行 動 に つ い て の
具 体 的 研 究 例 を 提 示 す る 。） ま た 教 育 と の 関 連 で 大 切 な 点 を 説 明 し な さ
い

人間は、生まれた時から発達を繰り返します。乳児期から始まり、幼
児期・児童期・青年期と続き日々発達を繰り返します。その連続した過
程の中でも身体的発達や心的発達など段階があるが、発達の速さも一様
ではない。ある時期には急激な速さで、ある時期は緩やかに進むのであ
るが、発達の要因には遺伝や周りの環境が大きく影響する。ここでは特
に、認知発達の１つである象徴機能の発生と教育との関連について説明
していきたい。
まず象徴機能とは何かであるが、簡単に述べるとそこに無いものをイ
メージして別のもので表現する能力である。つまり、自身の経験や知識
をもとに、自分なりに頭に思い浮かべて、そのイメージを利用してその
場その場に対応する能力である。では、象徴能力とは具体的にいつ頃か
ら発生するものだろうか。
子どもは、１歳半から２歳にかけて表現能力を現...

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