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明星大学の2015年レポート課題、「特別活動の指導法（小学校）」１単位目の合格レポートです。 評価は良かったです。

《１単位目》　
なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ
（２題のうち１問選択して解答せよ⇒選択①）

〇評価；特別活動の意義や特質について多角的に検証されています。

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特別活動の指導法（小学校）PB3080

『第２版　特別活動の展開』　鯨井俊彦編著（明星大学出版部）
１単位目　

なぜ、小学校教育の中で特別活動が必要なのか、その教育的意義について述べよ

（２題のうち１問選択して解答せよ⇒選択①）
選択;問１　小学校で特別活動を展開する目的とは、各学校の教育過程において、児童生徒の人間として調和のとれた育成をすることである。そのために各教科及びその他の活動との相互関連を図りながら、効果的に指導することが求められている。２００８年３月告示の「小学校学習指導要領」では、特別活動の全体目標を次のように規定している。「望ましい集団活動を通して、心身の調和のとれた発達と個性の伸長を図り、集団の一員としてよりよい生活や人間関係を築こうとする自主的、実践的な態度を育てるとともに、自己の生き方についての考えを深め、自己を生かす能力を養う。」とされ、教科課程と並び教育課程編成の主要な領域を占めている。

　第二次世界大戦後のわが国における学校教育課程は、国語や算数などの教科指導を通して、主に知識や技術を育成し、科学的認識能力を形成する機能をもつ「教科課程」と、心情や...

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