資料紹介

明星大学、教育原理 ２単位目 合格レポートです。
戦後の教育改革、現代の教育課題について適切にまとめていると高評価をいただきました。 参考にして頂ければ幸いです。

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①戦後日本の教育改革について３点取り上げ、要点を
ま と め よ 。
②現在の学校教育の課題について考察せよ。
①戦後、日本では様々な教育改革が行われてきた。今
回はその中から３点を取り上げ、今日の教育問題を考え
る 手 掛 か り と し た い 。
１、国家主義的教育体制の崩壊と教育の再建に向けて
令を出し、戦前の日本教育の軍国主義的、極端な国家主
義的な思想と教育の排除の措置を求めた。これは戦前、
教育の軍国主義的・国家主義的傾向が日本を戦争体制へ
導いたと考えられるためである。日本側関係者において
も戦前教育のあり方については痛烈な批判と反省がなさ
れた。昭和21年第一次米国教育使節団報告書の勧告内
容にもあるように、敗戦後の新しい教育の再建と改革を
図るためには、徹底した教育の「民主化」「地方分権化」
「自主性保証」の理念とその改革措置が重要であること
が明らかになり、戦後教育改革の基本理念となった。
２、複線型学校制度から単線型学校制度へ
明治41年、義務教育年限が６年となった。しかし、尋
常小学校で６年間の義務教育を修了した後の進路に...

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