資料紹介

２０１４　明星大学　通信教育　教育学部　算数　２単位目の合格レポートです。

講評は概ね良かったと思います。
みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。

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明星大学　２０１４年度　算数　レポート課題　　２単位目
成績　合格

講評　

　課題1　十進法位取り記数法の仕組みと価値がわかりやすく書けています。

　課題2　初めに２つの四角形の相互関係を取り上げて考察すると、なおよいでしょう。

　課題3　二つの教科書の違いが詳しく書けています。

参考文献　『算数科教育の研究』　小野英夫著（明星大学出版部）
〈課題１〉

『十進法位取り記数法について、その仕組みと価値を、具体例を挙げて説明しなさい。』

　記数法とは、数字の書き表し方であり、現在日本ではインド数字や漢数字が用いられている。また、単位の大きさをその単位の個数をあらわす数字の各位置によって表す記数法を位置取り記数法の原理といい、十進法位取り記数法とは、単位が１０まとまるごとに、十、百、千、・・・のように新しい単位をつくり、それらの単位の数を０,１,２,３,４,５,６,７,８,９、のインド数字を使って表す記数法である。数字の意味する数は、左に１桁ずれると１０倍になり、右に１桁ずれると1/10になる。例えば、「１４８１」の意味は、１４８１＝１０００＋４００＋８０＋１＝１×１０００＋４...

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