資料紹介

明星大学通信教育部教育学部　小学校教員養成課程
保育内容B・人間関係のレポートです。
幼稚園免許取得のために、履修しました。

合格をいただいています。
本文は、レポート様式と同じ字数で設定しています。
（レポート本文６ページ）

他にも幼稚園免許取得のため、履修した科目のレポートも出品しています。
よろしければ、そちらも併せてご利用ください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

明星大学通信教育部　教育学部

科目名：保育内容B　人間関係（PB３１３０）２単位

 

○  課題：

１）「人とのかかわり」の発達過程と保育者の役割について考察せよ

２）協同の姿勢を育てる保育に関して、具体的活動と指導上の留意事項について述べよ

○  成績：合格

○  講評：愛着は保育の基盤となる重要なものです。愛着について理解をさらに深めてください。協同について、具体的活動も検討してみると良いでしょう。
　乳幼児の「人とのかかわり」の発達過程は、0歳児から感覚器官（視覚、聴覚、言語）を総動員して外界の刺激を取り込み、「人の世界」「物の世界」に動作（模倣やまだやき）や発語を通じて、働きかけようとする。

　大人とのかかわりの中では、乳児期には内的な情動の表出である「生理的微笑」が見られ、大人が赤ちゃんの気持ちに成り代わって応対的に対応することで、相互の主観を交換する間主観的、相互主体的な向き合ってのやりとりが可能となる。3ヶ月後には、大人のあやしかけに微笑み、反応を示す中で、乳児と養育者との共感的な感情のつながりを経験し、養育者との関係を肯定的で良好なものにしていく。また、...

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