資料紹介

明星大学通信教育部　小学校教員コースのレポートです。「優」の評価をいただきました。よかったら参考にしてみてください。

資料の原本内容 ( この資料を購入すると、テキストデータがみえます。 )

レポート課題
1．生活科の学習指導について工夫したい方法、留意すべき事項を自分の視点でまとめよ。
2．生活科と「総合的な学習の時間」の関連について述べよ。
1．生活科の学習指導における工夫および留意すべき事項
生活科では、学習者の「体験」、「経験」、「問題解決」などの主体的な動きを大切にする。すなわち、教師があらかじめ用意した答えを求めるような一斉学習や、系統的な学習指導は馴染まない。生活科を指導する際には、幅広い学習指導上の技術が求められる。課題となる学習指導の展開における工夫や配慮事項について、私の考えを大きく2点、以下に述べる。
⑴学習の振り返り時間を利用した言語活動の実施
学習の定着を図るために、単元のまとめの時間における言語活動の重視をしていく。記録カードを活用することで、児童の言語活動をより活発に行わせたい。
例えば秋を感じる学習活動を行う場合、記録カードに学習内容を整理させ,見つけた秋を振り返ることができるようにする。さらに、自分が友達に紹介したい秋を明確にして,クイズや記録カードなどに工夫してまとめ,相手に分かりやすく紹介できるようにする。見つけた秋を紹...

コメント0件