資料紹介

玉川大学通信教育学部「人間の発達と学習」第二分冊　 2013年度のレポート課題です。（合格済） 参考程度にご覧下さい。

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科目コード07803「人間の発達と学習」第2分冊

〈略題〉

仲間と学ぶ・行動の学習
①学校という集団の場で「仲間とともに学ぶ」ことは、子どもが１人で勉強するのとは違った効果をもたらすことができる。書いたり覚えたりするだけなら１人でもできるが、集団学習ならではの効果を理解することで子どもの学びをより深く、広がりのあるものにすることができる。そこで集団学習のメリット・デメリットについて考えてみる。

　まずメリットとして仲間との情報交換が挙げられる。教師に何かを教えられるという感覚とは違い、仲間同士で意見を交わすことで自らの間違いに気づいたり自分とは違った新しい視点に立ったりすることができる。また自分の苦手分野を助けてもらったり逆に得意分野は助けてあげたりすることで互いに多くの知識や技能を習得することができる。さらにそうした仲間からの刺激を受けモチベーションを上げることもできるのである。自分の経験を振り返ると、グループ新聞がこれにあたる。班の中で１人１人担当の記事を決めるので自分のまかされた記事に強く責任を感じまたこの分野については誰にも負けたくないと思うことで熱心に調べものをしたこと...

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