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佛教大学で検索した結果:7,041件
第一設題と第二設題のセット(A評価) テキスト以外も使用。
科目名:教育心理学 リポート設題: 教師の勢力資源およびリーダーシップの捉え方について説明し、それらを踏まえて学年(あるいは校種)に応じた児童生徒への指導行動・コミュニケーションのとり方について考察しなさい。 1.教師の勢力資源 担任教師や教科担任が変わった途端、勉強が好きに...
「50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述すること。」 同和教育とは、「日本社会の歴史的発展の過程において形成された身分階層構造に基づく差別により、日本国民の一部の集団が経済的・社会的・文化的に低位の状...
リポート作成の際に参考にしていただければと思います。
学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。 1.学歴社会の定義(テキストP.33-35) 学歴社会とは、「社会における社会的・職業的地位などの配分の基準として学歴が重きを占める社会」と考えられている。社会的...
学校カウンセリングの意義、方法及び今後の課題について述べなさい。 1.学校カウンセリングの意義 近代に入り社会の構造が複雑化するにしたがい、人々の悩みも多岐にわたり、その相談内容も多様化した。単なる素質や経験だけでは対応できないようになってきたのである。そのため、一定の知識や...
設題名 『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践のあり方を具体的に論述せよ。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レポート作成の参考資料としてお役に立てば幸いで...
設題名 『特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事の活動例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください。』 佛教大学通信教育部の2010~11年度のレポート課題に沿って作成しております。 この資料は、レ...
『自己のスポーツ(身体運動)体験を通して獲得したもの、現在、獲得しようとしているものを具体的に記述しなさい。』 本レポートでは、自己のスポーツ体験として、自転車(ロードバイク)の体験について以下に述べる。 私が自転車に乗ることによって獲得したものとして、まず、「体を動かすことの心...
【佛教大学】Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高)【科目最終試験】 1.フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。 一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。 こちらと同じ、もしくは類似した設問の...
A評価のリポートです。教諭から『テキストを深く読み、よくまとめられたリポートです。』とのコメントをいただきました。参考にしてください。