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代表キーワード :: 保育原理

資料:83件

  • 聖徳大学　保育原理Ⅱ　第2課題第1設題
  • 第２課題第１設題 義務教育が始まる前の幼い子どもにとって保育者とはどのような存在か、理想の保育者を考える上でこれを知ることは大変重要である。幼児にとっては保育所や幼稚園にいる間も生活の一部であり保育者は幼児の生活に密接に関わる様々な役割を持っている。また年齢が...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • 聖徳大学　保育原理Ⅱ　第1課題第1設題
  • 第１課題第１設題 小学校入学前の幼児教育は保育所における保育と、幼稚園における教育の二つに大きく分類することができる。保育所は厚生労働省の管轄であり、児童福祉法に基づいて「保育に欠ける乳幼児を保育することを目的」とした児童福祉施設であるのに対し、幼稚園は学校教...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(1,432)
  • 聖徳大学　保育原理Ⅰ　第２課題第２設題
  • 第２課題第２設題 日本の保育に対する考え方、その施設は子ども観の成り立ちと同様に諸外国、特にヨーロッパのそれに大きな影響を受けて発展してきた。つまり西洋における保育の思想、保育の施設の歴史を学ぶことは、保育の原形を学ぶことであり、現在の保育に至る起点と道筋を知...
  • 550 販売中 2010/02/12
  • 閲覧(2,277)
  • 聖徳大学　保育原理Ⅰ　第１課題第４設題
  • 第１課題第４設題 幼児にとって「遊び」はその日中の活動のすべてであると言っても過言ではない。また「遊び」という言葉には様々な意味が含まれている。「遊び」という言葉の保育における定義を明らかにし、そこにある意義を包括的に理解し、子どもの遊びに適切な援助が行えるよ...
  • 550 販売中 2010/02/12
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  • （Ｈ２０年）保育原理Ⅰ1番
  • 西欧近代、現代の保育思想や保育事業の流れについて概説し、歴史的に培われてきた保育観や子ども観について述べなさい。
  • 1,650 販売中 2009/12/17
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  • 保育原理　幼児教育の指導方法 　リポート評価【B】
  • 幼児教育の指導方法に関する方法原理は、自発性の原理、興味の原理、経験の原理、個性化の原理、社会化の原理と五つあり、どれもが幼児教育の目標達成のためにすべての年齢段階における幼児に対して、すべての領域について当てはまるものである。 まず一つ目に自発性の原理である...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 保育原理　西洋近世教育思想史 リポート評価【A】
  • 西洋近世教育思想史の流れの中で幼児教育に関する思想と業績を展開した人物は有名な人物としてコメニウス、ジョン･ロック、ルソー、ペスタロッチ、オーウェン、フレーベル、モンテッソーリと七人を挙げることができる。 まず始めにコメニウスであるが、近世教育思潮の初頭におい...
  • 550 販売中 2009/09/24
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  • 保育原理　幼稚園教育要領 　リポート評価【A】
  • 幼稚園教育要領は昭和三十一年に最初の国家基準としての幼稚園教育要領が交付され、幼稚園の教育内容について小学校との一貫性を持たせる点が強調されていた。また初めて「健康、社会、自然、言語、音楽リズム、絵画製作」という六つの領域という概念が取り入れられたのである。こ...
  • 550 販売中 2009/09/24
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