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連関資料 :: 保健

資料:870件

  • 保健体育講義Ⅰ（１分冊）
  • 生活環境とは、「個人にとって外界現象の総合である」とテキストに記されているように、外界現象とは、私たち人間を取り巻くものである。その中には、生きていくために必要とされる、空気・食物などにも起因している。人間が生きていくためには、生き物の命を戴いて食としている。魚は水中で育ち、水の中にいる微生物を食としている。野菜は、土と太陽の光と水がなければ育たない。土の中には数え切れないほどの細菌が生存している。 このように、人間の生存に生活環境は密接に関係している。 生活環境は物理的環境・科学的環境など、５つの因子に分けられ、物理的環境には空気・音・熱・放射線などがある。 放射線といえばチェルノブイリ発電所の爆発事故があげられるが、20年後の今も深刻な状況である。爆発によってセシウムなどの大量の放射性物質が大気中に放出され、たくさんの人が被爆した。日本でも放射性物質を含んだ雨が観測されている。また、農作物や家畜などにも影響を及ぼし、ヨーロッパ産の麦を使ったパスタなどが日本の店頭から消えた。 事故から５年後くらいから小児甲状腺ガンが多発し、放射能に汚染された土地に住み続けてきた住民は低放射線をすこし
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  • 550 販売中 2008/06/04
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  • 「保健医療サービスの変化と社会福祉士の役割、保健医療サービス連携の理論と実践について述べよ。」
  • 「保健医療サービスの変化と社会福祉士の役割、保健医療サービス連携の理論と実践について述べよ。」 保健医療サービスとは、ヘルスケアの訳であり、治療や看護などの医療サービス（medical service）と移送や家事援助などの社会サービス(social service)から構成される。疾病構造が感染症から慢性疾患、高齢者医療に変化するとともに、保健医療サービスはキュアからケアへ総合的なケアが求められることになる。これは、今まで病院による治療を重視したサービスから、在宅での生活を重視したサービスへ転換していくことを意味する。 １．保健医療サービスの歴史 大正11年制定され、昭和2年施行した「健康保険法」は、旧西ドイツの労働者保険をモデルにし、労働者を対象とした公的な医療保険制度である。さらに昭和13年「国民健康保険法」が施行し、労働者以外の住民も対象とした。戦後になると国民の3分の1が無保険者であったことから、昭和36年「国民皆保険」が実現した。「いつでも・どこでも・誰でも・安心してかかることのできる」医療を目標とし、平等な医療が提供されてきた。その結果、平均寿命の伸長、乳幼児死亡率の低下..
  • 東京福祉大学 福祉 社会福祉 医療 社会 情報 経済 介護 心理 高齢者 サービス
  • 550 販売中 2011/07/07
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  • 保健科指導法１②　「我が国の保健科教育の歩みについて述べよ。」　課題レポートＡ判定
  • Ⅰ教育課程における保健の位置づけの変遷 　わが国で｢教科｣として保健の授業が本格的に始まるのは、戦後のことであるが、学校教育の中では明治5年の学制発布以来、何らかの形で｢保健の教育｣が行われてきた。 1戦前の教育課程にみる｢保健の教育｣ 　明治5年の｢学制｣によって、｢養生法｣が下等小学（6～7歳）の教科目として位置づけられ、上等小学（13歳）には｢生理学大意｣が示されていた。 　明治12年の｢教育令｣により、教科目からは消え、その後、｢修身｣｢理科（生理）｣の内容に吸収された。 　明治14年には、｢小学校教則綱領｣｢中学校教則綱領｣が出され、そこでは、｢徳性の滋養｣を目的とした｢修身｣が教科目の一番目に位置づけられ、｢養生法｣は徳目を説く｢保健の教育｣になった。
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  • 1,650 販売中 2012/04/26
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