資料:24件
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S5461 生徒指導・進路指導の理論及び方法 佛教大学通信レポート A評価
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佛教大学通信教育課程S5461生徒指導・進路指導の理論及び方法のレポートです。担当教員からのフィードバックではマイナスな要素は見受けられませんでした。また、科目コードが違う場合でも、設題が同じであれば、参考にしていただけると思います。丸写しは処罰の対象となりますので、あくまで参考として用いて頂き、皆様のレポートのお役に立てていただきたいと思っています。
【設題】 小学校において教育相談をおこなう場合、どのような点に注意しなければならないか。いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。
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S5461
生徒指導・進路指導の理論及び方法
佛教大学通信
レポート
550 販売中 2024/02/26
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【2024年度対応】生徒指導・進路指導の理論及び方法(中高) リポート&試験解答7題セット
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【佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中高)
リポート&科目最終試験7題セット】
本資料は、これ一つで単位取得が目指せるよう作成したものです。
リポート1題と、科目最終試験においてローテーションで出題される7問全ての解答例をセットにしてあります。詳細は以下の通りです。
〇第1設題: 中学・高校における生徒指導の原理及び意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
※できるだけわかりやすい表現を心がけ、「大変秀逸である」とのフィードバックをいただきました。
〇科目最終試験
1.教科教育と教科外教育とはどのような関係にあるのか。その構造と課題について説明しなさい。
2.生徒指導の意義とは何かについて、実践的な事例を挙げながら説明しなさい。
3.進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について説明しなさい。
4.中学生や高校生に起きやすい問題行動には何があるか説明し、どのような点に注意して指導すべきか具体的な事例と指導方法を説明しなさい。
5.中学・高校におけるいじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導法を説明しなさい。
6.フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について説明しなさい。
7. 中学生や高校生を指導するとき、どのようなことに留意しなければならないのか、生徒理解の視点から具体例を示しながら論じよ。
※リポートの丸写しは大学規定で処罰の対象となりますのでご注意ください。
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佛教
佛大
佛教大学
リポート
レポート
試験
科目最終試験
2019
2019年
2020
2020年
セット
Z5111
生徒指導
進路指導
原理
意義
留意
教科教育
教科外教育
問題行動
いじめ
フリーター
中学生
高校生
660 販売中 2020/01/14
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【佛教大学】Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高)【科目最終試験】
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【佛教大学】Z5111 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高)【科目最終試験】
1.フリーターの増加がどのような社会的背景から生じるものかについてまとめ、その対応について述べよ。
一度しか受験していませんので、他の設問はわかりません。
こちらと同じ、もしくは類似した設問の際の参考にお使いください。
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佛教大学
220 販売中 2023/04/20
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教育方法、教育心理、教育社会、生徒指導、算数科教育法、5教科問題&解答セット
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教育心理学、試験問題5つセット
学級における集団としての心理学的特徴、リーダーシップについて説明せよ
学級は効率よく教育する事を目指すだけでなく、積極的意義を学級につくりだしていくことが重要となってくるのである。
学級というのは子どもにとっては単なる知識や技能の獲得の場であるだけでなく、子どもの精神的発達に重要な影響をもたらすことや社会というものを理解し適応する能力を養う場面である。
集団形成過程をみてみると、スタンフォードらはルールが成立以前に信頼ができあがること、またルール作りには対人葛藤が伴う事、しかしながら、この時期だからこそ新しい進歩が生み出されることを主張している。
だが、同時にある種の集団のダイナミックスがある生徒にとっては負の影響を与える事も考慮しなくてはならない。
学級構造についてみてみると、協力過程と競争過程があって、ある研究から協力が学級構造の基礎となっている場合には他児童や学校に対する態度が改善されることがわかった。競争過程の利点はドリル学習やスピードを要する課題においてである。
また、学級集団が目標達成のために機能する為にはリーダーとしての教師とフォロワ
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教育方法学
教育心理学
教育社会学
生徒指導
算数科教育法
試験問題&解答セット
3,300 販売中 2009/05/05
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【2023年度対応】 佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高) A判定 リポート&最終試験&リポート対策&最終試験対策 セット
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ご覧いただきありがとうございます。
佛教大学 生徒指導・進路指導の理論及び方法(中・高) リポート&最終試験&リポート対策2題&最終試験対策2題のセットです。A判定合格です。
教授のフィードバックでは、「生徒指導の具体的な事例が的確にまとめられた秀逸なリポートです」との評価をいただきました。
リポート対策及び最終試験対策は、指定テキストの重要箇所から作成したものです。受理リポートと併せてご参考にしていただければと思います。
【リポート設題】
中学・高校における生徒指導の原理および意義は何か、また、その際に留意しなければならないことは何か、生徒指導の具体例を示しながら説明してください。
【科目最終試験】
教育相談とは何かについてまとめ、その際のカウンセリングの理論と技法について述べよ。
【リポート対策 設題1】
小学校及び中学校において教育相談を行う場合、どのような点に注意しなければならないか、いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。(3200字)
【リポート対策 設題2】
小学校及び中学校において教員が行う教育相談の意義と限界について説明してください。(1600字)
【科目最終試験対策 設題1】
中学校・高等学校における生徒指導の実践に関して留意すべき点について論じなさい。※《指定テキスト 教科外教育の理論と実践Q&A P32 生徒指導の実践》
【科目最終試験対策 設題2】
中学校・高等学校における不登校の心理と不登校への対応について、不登校の分類及び学校における心の居場所づくりに詳しく言及した上で論じなさい。※《指定テキスト 教科外教育の理論と実践Q&A P96 不登校の心理とサポート、P198 不登校問題と心の居場所づくり対応》
■現在、下記のリポート・対策資料を販売しております。少しでも科目履修の時短になれば幸いです。
⇒https://www.happycampus.co.jp/docs/918889177526@hc22/
または レベル1 でご検索ください。
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教育方法学
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特別活動の指導法
特別な教育的ニーズの理解とその支援
総合的な学習の時間の指導法
生徒指導・進路指導の理論及び方法
教育相談の理論及び方法
スポーツ論入門
情報処理入門
文学概論
米文学史
英米文学研究
英米文学概論
英米思想史
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660 販売中 2023/11/14
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